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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 小學生思維發(fā)展的質變發(fā)生時期或思維發(fā)展的“關鍵年齡”是在

    2020年e8月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    小學生思維發(fā)展的質變發(fā)生時期或思維發(fā)展的“關鍵年齡”是在


    • A、二年級(約8~9歲)


    • B、三年級(約9^10歲)


    • C、四年級(約10~11歲)


    • D、

      五年級(約11~12歲)


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    學生品德不良的主觀原因包括


    • A、父母對子女要求過高，管教過嚴，又缺乏正確的教育方法和措施


    • B、父母對子女要求過高，管教過嚴，又缺乏正確的教育方法和措施


    • C、學生性格上存在某些缺陷


    • D、家長缺乏表率作用，無視或忽視自已的言行所產生的不良后果


    • E、學生的某些需要沒有得到滿足


    馬斯洛將人類的基本需要由低到高依次排列為哪幾個層次？


    發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關鍵是


    • A、發(fā)散性


    • B、流暢性


    • C、變通性


    • D、獨特性


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